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朽幼儿品德教育的影响 3-6岁对于人的一生来说是培养良好品德行为的黄金时代。儿童德育是对儿童实施全面发展教育的重要组成部分,是塑造新一代具有良好精神面貌、品德、行为习惯和性格的奠基工程。儿童时期是个性形

2018-09-18

对幼儿进行国学教育要遵循规律

对幼儿进行国学教育要遵循规律 当前,一股 国学热 悄然升起。一些家长让孩子在家死记硬背 三字经 千字文 ,或干脆送孩子去专门的 国学堂 国学培训班 进行强化国学教育。一些专设了摆着古色古香的桌椅教具和古

2018-09-18

浅谈幼儿自我保护意识的培养

浅谈幼儿自我保护意识的培养 《教育指导纲要》明确指出: 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 我园作为一所省示范,一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题。幼儿的安全是一

2018-09-18

如何养成幼儿勤俭节约的好习惯

如何养成幼儿勤俭节约的好习惯 幼儿良好行为习惯的培养是教育工作中一项非常重要的任务,养成勤俭节约的好习惯是培养的内容之一。勤俭节约在词典里的意思是:勤劳而节俭。从古至今,勤俭节约始终是我们中华名

2018-09-18

如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感

如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感 背景: 角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色,反映着现实生活中人与人的交往关系,模仿社会生活中人们的行为准则,学习他们待人接物的态度,体验

2018-09-18

浅谈幼儿攻击性行为与家庭教育方式的关系

浅谈幼儿攻击性行为与家庭教育方式的关系 摘要:攻击性行为是处在幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为,它对攻击者或者被攻击者的身心健康发展都有着许多不良的影响,幼儿的攻击性行为也常常困扰着家长,针对这一问

2018-09-18

如何培养幼儿良好的学习品质

如何培养幼儿良好的学习品质 案例: 该不该满足他的愿望 大班幼儿文文很聪明,接受能力强,平时在集体活动中完成学习任务很快,可一旦完成了,他就会注意力分散,静不下来了。不过,他在自己特别感兴趣的区角活动

2018-09-18

从终身学习看幼儿学习品质的培养

从终身学习看幼儿学习品质的培养 在信息社会时代,知识更新速度越来越快,人们无需也无法对所有的知识都 事必躬亲 地学习,而只是需要掌握获取知识的方法进而 间接 地提高自身的能力。学习不再是成年之前 学校教育

2018-09-18

试谈教师该怎样对幼儿实施心理健康教育

试谈教师该怎样对幼儿实施心理健康教育 保护幼儿生命和促进幼儿的健康是工作的主要任务,正确的健康观念包括幼儿的身体健康和心理健康,然而大多数幼儿教师和家长对幼儿的身体健康十分重视,而对幼儿的

2018-09-18

关注幼儿心理培养阳光儿童

关注幼儿心理培养阳光儿童 世界卫生组织明确规定:健康不仅是身体没有疾病,而是包括身体、心理和社会适应完美,才是完整的健康。 幼儿心理健康的标志是:动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽

2018-09-18

培养独立坚强的性格是幼儿心理素质教育的关键

培养独立坚强的性格是幼儿心理素质教育的关键 导读:防止男孩女孩性别差异而形成的一些偏见。有的老师和家长认为男孩子玩布娃娃是没出息,女孩子玩冲锋枪不应该.好像女孩子生来就应做饭带孩子,男孩子生来就应该舞

2018-09-18

利用学前读物培养托班幼儿良好的生活习惯

利用学前读物培养托班幼儿良好的生活习惯 刚刚进入托班的幼儿由于离开了家长无微不至的照顾,在的集体生活中他们的生活自理能力也就显得相对较弱。因此,让刚入园的托班幼儿尽快地适应集体生活,养成良好的生

2018-09-18

绘画活动游戏化初探

绘画活动游戏化初探 【内容摘要】本文通过将绘画教学活动中导入、过程、评价赏析等环节以游戏化的方式融入孩子的生活中,让孩子能兴致盎然的主动参与,并能在愉悦、轻松地游戏氛围中有所感,有所得。

2018-09-18

浅谈音乐游戏教学中音乐的解读

浅谈音乐游戏教学中音乐的解读 音乐游戏是指在音乐教学中将教学内容与游戏活动相融合,以培养和提高学习者音乐能力为主要目的的一种活动。从音乐游戏的定义可以看出,音乐游戏与一般的游戏有所不同,其以游戏为手段

2018-09-18

浅谈学前儿童家庭教育的误区及其对策

浅谈学前儿童家庭教育的误区及其对策 摘要:随着时代的不断发展,社会更加重视学前儿童的综合发展,其中家庭教育对幼儿的成长有着重要影响力,他们周围生活的人都是他们模仿的对象。所以我们要有明确的家庭教育观念

2018-09-18

浅谈指南背景下幼儿美术教育

浅谈指南背景下幼儿美术教育 【摘要】幼儿美术教育是美术的起步教育,也是美术教育体系的基础性环节,其教学质量高低,教学目标的设定,教学内容的选择,都关系到一个人美术素养的健康发展和进步,更关系到每个幼儿

2018-09-18

大班幼儿进餐常规培养策略

大班幼儿进餐常规培养策略 孩子们在进餐环节,关于独立性的培养,需要有更多的内容进行。如:在不经老师提醒的情况下,孩子们能自取三块或以上的面食;会正确使用筷子加菜,会一口饭一口菜平均搭配着吃;在进食中不

2018-09-18

如何教育孩子保持乐观的情绪

如何教育孩子保持乐观的情绪 人的情绪有很多中,积极的乐观的情绪能够使人变得积极向上,使人变得富有精神和朝气,而不良的情绪,比如沮丧、灰心、抑郁等会使人变得缺乏活力和创造力,严重的还会影响人的身心健康。

2018-09-18

避免孩子说谎的措施和方法

避免孩子说谎的措施和方法 为什么孩子会说谎?其实,说谎是儿童心理和治理发展到一定年龄段必然会出现的一种反映,也是智力发展过程中易偏离正常轨迹的时刻。所以几乎找不到一个童年从未说过谎的人。因此对于孩子说

2018-09-18

利用弟子规对幼儿进行八德教育

利用弟子规对幼儿进行八德教育 幼儿时期是孩子良好行为习惯的最佳养成期,因此,德育教育最适宜在开展。本学期我园为深入贯彻落实教育局关于《传承尧母文化,做一个有道德的望都人》的文件精神,根据 学习力

2018-09-18

想使你的孩子成为“小孝星”吗

想使你的孩子成为 小孝星 吗 的大门口是每个孩子每天早上必经之地,每天早上我园值日教师带着四位值日幼儿戴着礼仪带站在大门口,迎接所有小朋友的到来,一声声甜甜的: 叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、老师

2018-09-18

培养孩子的关爱之心

培养孩子的关爱之心 场景一:早上户外活动时,小朋友们在活动场地玩圈、丢沙包,自由活动。超超不小心摔在了地上。旁边的几个男孩子发现后就一个个的往他们身上扑去,而被压在最底下的石头却没有了一开始的笑容,而

2018-09-18

让幼儿学会分享提高孩子的素质

让幼儿学会分享提高孩子的素质 《纲要》中指出: 在生活、学习、游戏中,形成初步的合作意识。 由此可见,培养幼儿学会与人分享、合作的品质也是当前教育的重要目标之一,是非常重要的。现在的孩子,大多数都是独身

2018-09-18

正确引导让孩子懂得感恩

正确引导让孩子懂得感恩 《感恩的心》这首歌,无论是大人还是孩子,都会哼唱两句。孩子们固然还不太了解其中的含义。这就需要大人去正确引导,让孩子懂得感恩。 中国人最注重的是 情义 ,孩子感恩父母,学生感恩老

2018-09-18

培养幼儿具有一颗感恩的心

培养幼儿具有一颗感恩的心 花儿之所以那样娇艳,是因为它在感激泥土的栽培;小草之所以如此坚强,是因为它在报答大自然给予它的生命;鸟儿的歌声之所以这么动听,是因为它在感谢赋予它歌喉的森林 一切之所以美丽,

2018-09-18

学会道歉学会认错是孩子拥有良好品德的关键

学会道歉、学会认错,是孩子拥有良好品德的关键 幼儿年龄特征,这个似乎人人都耳熟能详的问题,称得上是威廉希尔中文网的ABC。但从当今威廉希尔中文网的实践来看,这个老问题并没有真正得到解决。违反幼儿年龄特征的行为经常在

2018-09-18

幼儿生活自理能力培养的实践研究

幼儿生活自理能力培养的实践研究 一、研究的缘由 生活不能自理,样样由别人操心代劳,势必造成孩子的懒惰、无能。在晋朝,一些权贵子弟终日斗鸡玩鸟,过着衣来伸手饭来张口的生活。后来,发生了战乱,奴仆们四散逃

2018-09-18

幼儿良好行为习惯培养实验研究方案

幼儿良好行为习惯培养实验研究方案 课题名称及界定 1.课题名称:幼儿良好行为习惯培养实验研究 2.课题界定 幼儿 是指 3-6岁的儿童 , 习惯 是指一个人不假思索,不知不觉就表现出来的一种稳定行为。良好行为习惯的

2018-09-18

在探索型主题活动中促进幼儿创造力的发展

在探索型主题活动中促进幼儿创造力的发展 21世纪需要高素质的创造型人才,创造力的开发以创造思维和创造想象为核心,以智力发展为必要条件。我园创设了 二网合一 教学,有效地促进了幼儿探索、创造力的发展,使幼儿的

2018-09-18

小班幼儿新闻活动中新闻敏感性的培养

朽幼儿新闻活动中新闻敏感性的培养 敏感性是指一个 人 或其他有知觉的生物个体,在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激,产生特别敏锐的感受力,以致影响其心智的运作或生理的反应,而出现特殊的好恶或感受。

2018-09-18

让智慧在孩子的指尖跳动

让智慧在孩子的指尖跳动 《纲要》指出,艺术领域的基本思想和原则是:通过艺术活动激发情趣、体验审美感;艺术活动是幼儿字我表达的重要方式;艺术活动是精神创造活动。在我们实施的美术活动《漂亮的剪纸》活动中有

2018-09-18

从小培养孩子主动做家务

从小培养孩子主动做家务 关于孩子做家务,有的家长觉得孩子年龄小,不让孩子参与家务或是参与得少;有的则是由保姆等专人照顾孩子,怕孩子受伤,所以参与家务的机会就更少了。久而久之,有一天家长突然发现孩子竟然

2018-09-18

如何利用全托制优势培养幼儿独立自理能力

如何利用全托制优势培养幼儿独立自理能力 未来社会将是一个更加开放、竞争更加激烈、人际关系更趋多元化的社会。这社会要求的人才除了具有扎实、广泛的知识技能外,更应具有适应社会生活的能力,其中独立自主的能力

2018-09-18

如何培养幼儿的观察能力

如何培养幼儿的观察能力 观察是人们增长知识,认识世界的重要途径。观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿期是幼儿智力水平发展的最佳时期,从小注意观察能力的培养,就为他们智力的发

2018-09-18

怎样培养小班幼儿安静倾听习惯

怎样培养朽幼儿安静倾听习惯 最近,我发现班里的孩子特别浮躁,最外在的表现就是没有安静 倾听 的好习惯。不管是在听老师还是他人讲述时,都喜欢争相发表自己的意见。这样,就导致其余同伴无法听清楚,造成课堂纪律

2018-09-18

提升小班幼儿对主题墙参与兴趣的实践研究

提升朽幼儿对主题墙参与兴趣的实践研究 主题墙创设是的环创活动中重要的元素之一,在幼儿和教师的实施过程中,结合朽课程设置和朽幼儿实际情况,从以下方面出发对此进行了初浅的探索,但愿能对同行有所启发,

2018-09-18